Respondiendo Preguntas 4+

Respondiendo Preguntas es un juego multijugador diseñado específicamente para ayudar a los niños responder y hacer preguntas WH. Los niños con trastornos del lenguaje a menudo tienen dificultades para responder preguntas WH en un WAY1 significativa. Además, muchos niños con trastornos del lenguaje no son capaces de hacer preguntas gramaticalmente correctas. Diseñado por un patólogo del habla y el lenguaje certificado, Preguntas WH ofrece más de 400 oportunidades de WH para responder y hacer preguntas del mundo real.
Cómo jugar
Cuando Preguntas WH primero se abre, el adulto tiene la opción de ver los resultados, comenzar un nuevo juego, ajustar la configuración, o la visualización de apoyo. Al hacer uso del botón "nuevo juego", el adulto es llevado a la pantalla jugadores. Aquí, el adulto puede seleccionar un estudiante actual o añadir un nuevo estudiante. Preguntas WH es totalmente compatible con la Terapia del Centro de informes (TRC), que permite al adulto para importar los estudiantes de la CVR y exportar los datos a TRC para facilitar la redacción de informes.
Una vez seleccionados los jugadores, el adulto debe seleccionar qué tipo de preguntas WH debe plantearse. Preguntas disponibles incluyen: por qué, cómo, dónde, quién, cuándo, y qué. Debido Preguntas WH es un juego multi-jugador, el adulto debe elegir el tipo de preguntas para cada estudiante con sólo tocar la casilla correspondiente.
Una vez seleccionadas las preguntas, que comience el juego. El estímulo de imagen se muestra con la pregunta WH plantea en la parte superior de la página y una grabación de audio hace la pregunta. En la parte superior de la página hay un botón de grabación que permite al estudiante grabar sus respuestas. Se proporciona un botón de reproducción para que el estudiante desarrolle habilidades de autocontrol y determinar si las respuestas tienen sentido. Los datos se recogen haciendo clic en el cuadrado correspondiente.
Alternativamente, si el objetivo es que el estudiante a hacer preguntas, las preguntas escritas se pueden quitar para permitir que el estudiante haga la pregunta. El botón de grabación podría ser utilizado para registrar al estudiante hacer la pregunta en lugar de la respuesta. En este escenario, el adulto sería un seguimiento de si el objetivo estaba preguntando y contestando.
Recolección de Datos
Cuando la sesión se ha completado, un simple toque al botón All Done trae la aplicación para la función de informes. Tras destacar el nombre del estudiante traerá seguridad de los datos de ese estudiante. Se proporciona un gráfico que muestra la fecha de la sesión, la pregunta (s) WH dirigido, y el porcentaje exacto. Las plazas son de color codificado para indicar la precisión: verde 80% o mejor, rosa debajo del 80%, el blanco no abordaron ese período de sesiones.
Informes de recopilación de datos Preguntas WH se pueden exportar a La Terapia del Centro de informes para facilitar el seguimiento de los progresos y la redacción de informes.
Personalización
Preguntas WH tiene un botón de configuración accesible desde la página principal. La personalización permite al adulto para adaptar Preguntas WH para las necesidades específicas del niño.
• Selección aleatoria de preguntas. Al seleccionar OFF las preguntas terminarán un tipo de WH pregunta antes de pasar a la siguiente.

• Display preguntas por escrito. Seleccionando OFF elimina la pregunta escrita formulada por el cuadro. Esto es perfecto para trabajar con los estudiantes que están trabajando en la atención a los estímulos auditivos o cuyo objetivo es hacer preguntas.

• Transición parece. Permite al adulto para determinar si hay retroalimentación auditiva entre las preguntas.

• Número de preguntas por estudiante. A veces, el adulto puede que desee preguntarle a más de una pregunta para cada estudiante. Selección del número de preguntas por alumno es ideal para aumentar el número de oportunidades por estudiante entre turnos.