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AI vs. 教科書が読めない子どもたち

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説明

東ロボくんは東大には入れなかった。AIの限界――。しかし、“彼”はMARCHクラスには楽勝で合格していた! これが意味することとはなにか? AIは何を得意とし、何を苦手とするのか? AI楽観論者は、人間とAIが補完し合い共存するシナリオを描く。しかし、東ロボくんの実験と同時に行なわれた全国2万5000人を対象にした読解力調査では恐るべき実態が判明する。AIの限界が示される一方で、これからの危機はむしろ人間側の教育にあることが示され、その行く着く先は最悪の恐慌だという。では、最悪のシナリオを避けるのはどうしたらいいのか? 最終章では教育に関する専門家でもある新井先生の提言が語られる。

カスタマーレビュー

読んで!今すぐ読んで!

普段は余り感情的にならないのですが、、
読んで!今すぐ読んで!!!!!!!
という気持ちを抑えきれません。
AIがどうとかこうとか世間を賑わせていますが、この本を読めば、いかに世間では本当知られるべき情報ではなく、見当はずれな情報で溢れているかということがよくわかります。
稚拙な文章ではありますが参考にしていただればと思います。

AI関連で最も信頼できる著書

本書の特長は標題の通りです。
机上の空論ではなく、単なる技術紹介でもなく、実証による説得力にまずは圧倒されます。これが人間のやり方だと言わんばかりです。

AI技術と教育問題に対する理解が深まる

AI技術の特性の理解が深まり、且つ、今あるべき教育のあり方についても考えさせてくれる、一石二鳥な本。

AI vs. 教科書が読めない子どもたち
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  • ¥1,600
  • iPhone、iPad、iPod touch、および Mac でご利用になれます。
  • カテゴリ: インターネット
  • 発行日: 2018年2月2日
  • 発行者: 東洋経済新報社
  • 販売元: Digital Publishing Initiatives Japan Co., Ltd.
  • 長さ: 288ページ
  • 言葉: 日本語
  • 要件: このブックを閲覧するには、iBooks 3.1 以降と iOS 6.1 以降を搭載した iOS デバイス、または iBooks 1.0 以降と OS X 10.9 以降を搭載した Mac が必要です。

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