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Découverte de l'économie - Exposés d'élèves

by Sophie Brétesché - Ecole des Mines de Nantes

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Description

Alternance de périodes de transmission des connaissances par l’enseignant et de construction active, en sous-groupes d’élèves ingénieurs, de leurs propres connaissances sur un thème de leur choix mais inscrite dans une liste de thèmes prédéterminés par les enseignants (notamment marché du travail, répartition et redistribution, monnaie, inflation, financement de l’économie, etc.) : chaque thème renvoie à un ensemble de textes de vulgarisation comme support d’apprentissage. Formalisation des connaissances construites, lors du travail en sous-groupe, dans une présentation orale devant l’ensemble des élèves ingénieurs et l’enseignant. Consolidation des connaissances acquises lors des travaux en sous-groupes et apports en connaissances supplémentaires par l’enseignant au regard de chacun des thèmes travaillés par les élèves ingénieurs.

Découverte de l'économie - Exposés d'élèves
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